Начальное и среднее профессиональное образование в Кировском районе Санкт-Петербурга

Кировский район Санкт-Петербурга

25 ПУ | 26 С-Пб Реставрационный ПЛ | 42 ПЛ | 61 Художественно-Реставрационный ПЛ
| 84 ПУ | 89 ПУ | 116 ПЛ |
128 Санкт-Петербургский Морской Технический колледж

ПРОФЕССИИ НПО (начального профессионального образования) и СПО (среднего профессионального образования) ПО РАЙОНАМ Санкт-Петербурга (информация предоставлена методистом Учебно-методического Центра Комитета образования СПб Цветковой А.В. , тел. (812) 717-4644) *На главную* Уважаемые абитуриенты! Происходит преобразование системы НПО в СПО СПб с сохранением профилизации. До полного редактирования страниц со ссылками на НПО пользуйтесь, пожалуйста, информацией в данной таблице
Адмиралтейский \| Василеостровский \| Выборгский \| Калининский \| Кировский \| Колпинский \| Красногвардейский \| Красносельский \| Кронштадтский \| Курортный \| Московский \| Невский \| Петроградский \| Петродворцовый \| Приморский \| Фрунзенский \| Центральный


Кировский район Санкт-Петербурга 25 ПУ	Ст. м. "Кировский завод ", "Автово" Адрес: 198096, ул. Кронштадтская, 5 Телефоны: Приемная комиссия 783-1500. Директор 783-2120
Наверх
Контролер станочных и слесарных работ 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________________ Тип профессии: конвенциональный, реалистический, исследовательский ("Человек - знак" "Человек - техника")	Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Слесарь 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Слесарь (слесарь механосборочных работ) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")	Слесарь (слесарь-ремонтник) 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")	Станочник (металлообработка) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
Судостроитель-судоремонтник металлических судов 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")	Судостроитель-судоремонтник металлических судов (сборщик-достройщик судовой) 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Судостроитель-судоремонтник металлических судов (сборщик корпусов металлических судов) 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
Судостроитель-судоремонтник неметаллических судов (столяр судовой) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Кировский район Санкт-Петербурга 26 С-Пб Реставрационный ПЛ	Ст. м. "Автово" Адрес: 198302, ул.Морской Пехоты, 14 Телефоны:Приемная комиссия 757-0366. Директор 757-4042
Наверх
Реставратор строительный 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Кировский район Санкт-Петербурга 42 ПЛ	Ст. м. "Кировский завод" Адрес: 198188, ул. Маршала Говорова, 18 Телефоны: Приемная комиссия 785-0518. Директор 786-9263
Наверх
Коммерсант в торговле 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года ___________________ Тип профессии: предпринимательский, конвенциональный, социальный ("Человек - знак" "Человек - человек")	Наладчик станков с программным управлением 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года _________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Слесарь по ремонту автомобилей 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Станочник (металлообработка) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Токарь 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Кировский район Санкт-Петербурга 61 Художественно-Реставрационный ПЛ	Ст. м. "Ветеранов" Адрес: 198261, ул. Стойкости, 30, корп. 2 Телефоны: Приемная комиссия 759-0428. Директор 759-0422
Наверх
Изготовитель художественных изделий из дерева 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ____________________ Тип профессии: реалистический, артистический ("Человек - природа" "Человек - художественный образ")	Реставратор строительный 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года ____________________ Тип профессии: реалистический, артистический ("Человек - техника" "Человек - художественный образ")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Кировский район Санкт-Петербурга 84 ПУ	Ст. м. "Автово" Адрес: 198096, ул. Кронштадтская, 15 Телефоны: Приемная комиссия 784-4612. Директор 784-4629
Наверх
Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Слесарь (слесарь механосборочных работ) 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		Слесарь (слесарь-ремонтник) 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Станочник (металлообработка) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")	Судостроитель-судоремонтник металлических судов 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		Судостроитель-судоремонтник неметаллических судов(столяр судовой) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Токарь 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		Электрорадиомонтажник судовой 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Монтажник санитарно-технических , вентиляционных систем и оборудования 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Оператор ЭВМ 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")		Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
Слесарь аварийно-восстановительных работ 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")		Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Кировский район Санкт-Петербурга 89 ПУ	Ст. м. "Ветеранов" Адрес: 198261, ул. Стойкости, 28, корп.2 Телефоны: Приемная комиссия 759-9151. Директор 750-3397
Наверх
Монтажник санитарно-технических , вентиляционных систем и оборудования 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Оператор ЭВМ 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ________________________ Тип профессии: конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Слесарь аварийно-восстановительных работ (заказчик "Водоканал СПб") 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3 года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Кировский район Санкт-Петербурга 116 ПЛ	Ст. м. "Ветеранов" Адрес: 198260, пр. Народного Ополчения, 155 Телефоны: Приемная комиссия 755-8377;741-4436. Директор 750-9561
Наверх
Автомеханик 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")	Бухгалтер 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ___________________ Тип профессии: конвенциональный ("Человек - знак")	Мастер общестроительных работ 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
Мастер отделочных строительных работ 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ____________________ Тип профессии: реалистический, артистический ("Человек - техника" "Человек - художественный образ")	Парикмахер 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ____________________ Тип профессии: социальный, артистический (""Человек - человек" "Человек - художественный образ")	Радиомеханик 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года _________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Секретарь суда 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ____________________ Тип профессии: социальный, конвенциональный ("Человек - человек" "Человек - знак")	Слесарь (слесарь механосборочных работ) 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
Станочник (металлообработка) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Судостроитель-судоремонтник металлических судов 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Судостроитель-судоремонтник неметаллических судов(столяр судовой) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Кировский район Санкт-Петербурга 128 Санкт-Петербургский Морской Технический колледж	Ст. м. "Ветеранов" Адрес: 198260, пр. Народного Ополчения, 189, корп. 2 Телефоны: Приемная комиссия 750-2901. Директор 750-8708
Наверх
Боцман (матрос) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ____________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" )	Механик маломерного судна (моторист) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года _________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Моторист (машинист) рефрижераторных установок 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Повар, кондитер (повар судовой,официант) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года Тип профессии: реалистический, артистический, социальный ("Человек - природа" "Человек - художественный образ" "Человек - человек")	СПО- Монтаж и техн.эксплуатация холодильно-компрессор.машин и установок 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 3года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	СПО- Морское судовождение (старший техник-судоводитель) НПО 3года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
СПО- Морское судовождение. Судовождение в смешанном (река-море) плавании (техник- НПО 2года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	СПО- Организация перевозок и управление на морском транспорте 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 3года ___________________ Тип профессии: предпринимательский, социальный, конвенциональный ("Человек - человек" "Человек - знак")	СПО- Технология продукции общественного питания (технолог) НПО 2года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - природа")
СПО- Технология рыбы и рыбных продуктов 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 3года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - природа" "Человек - техника")	СПО- Эксплуатация транспортных энергетических установок (на водном транспорте) (ст. техник- НПО 3года) _________________________ Тип профессии: реалистический, исследовательский, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Судоводитель маломерного судна (матрос) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
Судоводитель-помощник механика судов речного флота (матрос, моторист) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года _________________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх

Используются технологии uCoz