ДИЗАЙНЕР
Родственные профессии: ДЕКОРАТОР, ОФОРМИТЕЛЬ, СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ РЕКЛАМЫ...
[Азбука профессий] [На главную] [Матрица профсамоопределения] [Тесты]

Тип профессии: По системе Климова - "Человек-художественный образ",(Развивающие тесты для этого типа.) "Человек-человек".(Развивающие тесты для этого типа.)
(Узнайте Ваш тип и класс профессий: экспресстестирование, тест акцентуации характера ("реки-метафоры"), тест Кейрси).
По системе Голланда - артистический, предпринимательский, реалистический. (Узнайте Ваш тип профессии по Голланду).

Класс профессии: Эвристический (творческий)
Содержание деятельности: Дизайн - сравнительно новый вид профессиональной художественной деятельности по проектированию предметного мира, окружающего человека. Слово "Дизайн" произошло от английского design - проектировать, чертить, задумывать проект, план, рисунок. Дизайн возник в начале ХХ века как реакция на стихийное формирование виртуальных и функциональных свойств предметной среды. Дизайнер разрабатывает образцы ее рационального построения, с тем чтобы человека окружали вещи и предметы не только полезные, но и удобные, красивые, экономные. Главной задачей дизайнера является удовлетворение потребности человека (заказчика) в гармонии с предметной средой посредством проектирования эстетических свойств промышленных изделий.
Профессиональная деятельность дизайнера включает разработку художественно-конструкторских проектов изделий производственного и бытового назначения (товаров народного потребления) с обеспечением высокого уровня их потребительских свойств и эстетических качеств, разработку проектов оформления интерьеров помещений, поиск наиболее рациональных вариантов решений конструкторско-отделочных работ и деталей внешнего оформления, разработку компоновочных и композиционных решений, проектирование художественного оформления упаковки изделия, участие в рекламе, разработку технической документации, осуществление авторского надзора
Совершенствуйтесь, читая ПРОФАНЕКДОТЫ
Области применения: Проектные НИИ и КБ. Архитектурные мастерские и студии. Дизайнерские студии. Галереи. Выставочные комплексы. Рекламные агенства. Образовательные учреждения (профессионального и дополнительного образования)
Доминирующая профессиональная направленность:
Творчество. Художественные образы в сочетании с производством

Доминирующие интересы: ИЗО. Конструирование. Производство.
Сопутствующие: Предпринимательская деятельность
Необходимые качества, обеспечивающие успешность в профессии: Анализ и синтез. Пространственное мышление. Конструкторские способности. Креативность. Художественные способности (композиция, гармония, пропорции, чувство цвета). Цветовые память и наблюдательность (тесты "Мир цвета" и "Цветовая память"). Коммуникативные, вербальные способности. Гибкость мышления. Самостоятельность. Ответственность. Реалистичность. Находчивость
Медицинские ограничения: Аллергия на рабочие материалы
Востребованность специалистов: Высокий уровень спроса на рынке труда.
Оплата труда - высокая

Начальное образование:
+СПб Детская Художественная Школа Красносельского района. Ст.м. "Пр. Ветеранов" или "Автово". Ул. 2-я Комсомольская, 7 корп.2. Тел. (812) 744-7618.
Высшее образование:
+СПб Художественно-промышленная академия. Соляной пер., 13. Тел. (812) 273-3804
+СПб Институт декоративно-прикладного искусства. Пр.Обуховской обороны, 37. Тел.567-51-20
+СПб Университет технологии и дизайна. Ул. Б.Морская, 18. Тел.315-07-47
+СПб Академия сервиса и экономики. Ул. Седова, 55, кор. 1. Тел. (812) 568-1983, 560-3941. ___________
+Московский государственный университет дизайна и технологий. Ул. Садовническая, 33. Тел.951-3148
+Московский институт социальной инженерии МГУ дизайна и технологий. Ул.Садовническая, 33. Тел. (495)951-0627, 284-0139
+Московский государственный университет печати. Ул.Прянишникова, 2а. Тел. 976-7857
Возможность продолжения образования, карьерный рост: Курсы повышения квалификации. Аспирантура. Работа в специализированных мастерских. Организация своего дела. Появление личного круга клиентов
[Азбука профессий] [На главную] [Матрица профсамоопределения] [Тесты]


Используются технологии uCoz