Начальное и среднее профессиональное образование во Фрунзенском районе Санкт-Петербурга

Фрунзенский район Санкт-Петербурга

Уважаемые абитуриенты!
Происходит преобразование системы НПО в СПО СПб с сохранением профилизации.
До полного редактирования страниц со ссылками на НПО пользуйтесь, пожалуйста, информацией в данной таблице
(ПЛ - профессиональный лицей, ПУ - профессиональное училище)

ПРОФЕССИИ НПО (начального профессионального образования) и СПО (среднего профессионального образования) ПО РАЙОНАМ Санкт-Петербурга (информация предоставлена методистом Учебно-методического Центра Комитета образования СПб Цветковой А.В. , тел. (812) 717-4644) *На главную*
Адмиралтейский \| Василеостровский \| Выборгский \| Калининский \| Кировский \| Колпинский \| Красногвардейский \| Красносельский \| Кронштадтский \| Курортный \| Московский \| Невский \| Петроградский \| Петродворцовый \| Приморский \| Фрунзенский \| Центральный


Фрунзенский район Санкт-Петербурга 8 ПУ	Ст. м. "Купчино", "Ломоносовская" Адрес: 192289, ул. Бухарестская, 136 Телефоны: Приемная комиссия 776-9604. Директор 708-2721
Наверх
Мастер отделочных строительных работ (маляр строительный) 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года _________________ Тип профессии: реалистический, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - техника")	Мастер столярного и мебельного производства 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________ Тип профессии: реалистический, артистический("Человек - художественный образ" "Человек - техника")	Мастер столярно-плотничных и паркетных работ 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года _________________ Тип профессии: реалистический, артистический("Человек - художественный образ" "Человек - техника")
Мастер столярно-плотничных и паркетных работ (столяр строительный) 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ____________________ Тип профессии: реалистический, артистический ("Человек - техника" "Человек - художественный образ")	Парикмахер 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года __________________________ Тип профессии: социальный, , артистический, реалистический ("Человек - человек" "Человек - художественный образ")	Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
Секретарь-референт 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ________________ Тип профессии: конвенциональный, социальный ("Человек - знак" "Человек - человек")	Слесарь 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Слесарь по ремонту автомобилей 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Социальный работник 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________ Тип профессии: конвенциональный, социальный ("Человек - знак" "Человек - человек")	Станочник (металлообработка) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Токарь 8кл. без получ. осн.общ.образ.(9кл) 2года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
Токарь-универсал 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Фрунзенский район Санкт-Петербурга 18 ПУ	Ст. м. "Купчино", "Ломоносовская", "Пролетарская", "Обухово" Адрес: 192288, Дунайский пр.,33 Телефоны: Приемная комиссия 708-2533. Директор 708-2762
Наверх
Бухгалтер 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _______________ Тип профессии: конвенциональный ("Человек - знак" )	Вышивальщица 11кл. среднее (полное) общее образование 2года _________________ Тип профессии: конвенциональный, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - знак")	Закройщик 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года _________________ Тип профессии: конвенциональный, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - знак")
Коммерсант по отраслям (швейное производство) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года Тип профессии: предпринимательский, социальный, артистический ("Человек - знак" "Человек - человек" "Человек - художественный образ")	Оператор швейного оборудования 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 9кл. (осн общ.образ.) без получ. сред. (полн.) общ.образ. 2года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")	Парикмахер 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________ Тип профессии: социльаный, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - человек")
Портной 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года _________________ Тип профессии: социальный, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - человек")	Раскройщик 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года _________________ Тип профессии: конвенциональный, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - знак")	Художник по костюму 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года _________________ Тип профессии: социальный, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - человек")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Фрунзенский район Санкт-Петербурга 34 ПЛ Железнодорожного Транспорта	Ст. м. "Лиговский пр.", "Электросила", "Елизаровская" Адрес: 192236, Софийская ул, 19, корп. 2 Телефоны: Приемная комиссия 268-1119. Директор 268-2500
Наверх
Оператор по обработке перевозочных документов 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ________________ Тип профессии: конвенциональный, социальный ("Человек - знак" "Человек - человек")		Помощник машиниста локомотива 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, социальный ("Человек - техника" "Человек - человек")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Фрунзенский район Санкт-Петербурга 53 ПЛ "Купчино"	Ст. м. "Московская", "Электросила", "Елизаровская" Адрес: 192236, ул. Софийская, 21, корп. 1. Телефоны: Приемная комиссия 269-5257. Директор 269-4098
Наверх
Мастер столярного и мебельного производства 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года _________________ Тип профессии: реалистический, артистический("Человек - художественный образ" "Человек - техника")	Реставратор строительный 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года _________________ Тип профессии: реалистический, артистический("Человек - художественный образ" "Человек - техника")	Секретарь-референт 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года _______________ Тип профессии: конвенциональный, социальный ("Человек - знак" "Человек - человек")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Фрунзенский район Санкт-Петербурга 67 ПЛ Петербургской Моды	Ст. м. "Московская", "Электросила", "Лиговский пр." Адрес: 192236, ул. Софийская, 19, корп. 1. Телефон: Приемная комиссия 268-1666. Директор 268-8417.
Наверх
Закройщик 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 3года ________________ Тип профессии: конвенциональный, социальный, артистический ("Человек - знак" "Человек - человек" "Человек - художественный образ")	Коммерсант по отраслям (швейное производство) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года _________________ Тип профессии: предпринимательский, конвенциональный, социальный ("Человек - знак" "Человек - человек")		Парикмахер 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _________________ Тип профессии: реалистический, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - человек")
Портной 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года _________________ Тип профессии: социальный, реалистический, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - человек")		Художник по костюму 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года _________________ Тип профессии: социальный, артистический ("Человек - художественный образ" "Человек - человек")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Фрунзенский район Санкт-Петербурга 69 ПЛ Связи	Ст. м. "Лиговский пр.", "Купчино" Адрес: 192102, Волковский пр., 4. Телефоны: Приемная комиссия 766-5343. Директор 766-5343.
Наверх
Бухгалтер 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года ________________ Тип профессии: конвенциональный ("Человек - знак" )	Оператор связи 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год _____________ Тип профессии: конвенциональный, реалистический ("Человек - знак" "Человек - техника")		Радиомеханик 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 2года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Электромонтер оборудования электросвязи и проводного вещания 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		Электромонтер по ремонту линейно-кабельных сооружений телефонной связи 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Фрунзенский район Санкт-Петербурга Автомеханический ПЛ-77	Ст. м. "Купчино" Адрес: 192283, Будапештская ул., 103 Телефоны: Приемная комиссия 778-9166. Директор 778-6098
Наверх
Автомеханик 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Фрунзенский район Санкт-Петербурга 115 ПЛ Метрополитена	Ст. м. "Купчино" Адрес: 192283, Купчинская ул., 28, корп. 1. Телефоны: Приемная комиссия 777-5909. Директор 777-3663
Наверх
Машинист эскалатора 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")	Оператор ЭВМ 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ______________ Тип профессии: конвенциональный ("Человек - знак" )		Помощник машиниста (электропоезда метрополитена) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, социальный ("Человек - техника" "Человек - человек")
Слесарь-электрик метрополитена 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")	Станочник (металлообработка) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный ("Человек - техника" "Человек - знак")		Токарь-универсал 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
Электромонтер тяговой подстанции (метрополитена) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		Электромонтер устройств сигнализации, централизации, блокировки (СЦБ) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх


Фрунзенский район Санкт-Петербурга 132 Санкт-Петербургский Колледж Информационных Технологий	Ст. м. "Купчино" Адрес: 192281, Загребский бульвар, 23 Телефоны: Приемная комиссия 708-1578. Директор 778-3251
Наверх
Оператор ЭВМ 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 3года 11кл. среднее (полное) общее образование 1год ________________ Тип профессии: конвенциональный, реалистический ("Человек - знак" "Человек - техника")	Радиомеханик 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		СПО- Программное обеспеч.вычисл.техники и автоматиз.систем (Старший техник) СПО 1год ___________________ Тип профессии: конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
СПО- Программное обеспечение вычисл.техники и автоматизир.систем (Техник) 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")		СПО- Техническое обслуживание и ремонт средств вычислительной техники 9кл. (осн.общ.образ.) с получ. сред. (полн.) общ.образ. 4года 11кл. среднее (полное) общее образование 3года ___________________ Тип профессии: реалистический, конвенциональный, исследовательский ("Человек - техника" "Человек - знак")
ОПИСАНИЕ ПРОФЕССИЙ, СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Уточните Ваш профессиональный тип личности: тест Холланда - полный вариант (10-15 минут) и краткий вариант (3 минуты) и какой тип и класс профессии, специальности соответствует Вашим склонностям и возможностям: экспрессдиагностика, особенностям Вашего характера: тест акцентуаций характера ("Реки-метафоры") функциональный портрет личности (тест Кейрси) [Матрица профсамоопределения]
Наверх

Используются технологии uCoz